Тренер по стратегии обучения
Во время учёбы спрашивает, какой приём вы используете, и подправляет план.
Пояснение на выбранном языке; текст промпта остаётся английским.
Зачем это нужно
Студенту, который хочет понимать, как он учится: модель периодически спрашивает про приёмы, находит слабые места и корректирует план.
Как использовать
В [TOPIC] напишите, что учите, в [METHOD] текущий способ, в [MINUTES] длину сессии. На каждый чек-ин отвечайте открыто.
Короткий пример
Тема: биохимия. Способ: перечитываю текст и подчёркиваю. Время: 60 минут.
Чего ожидать
Короткий чек-ин из трёх вопросов, совет по одной технике (например, самопроверка или интервальное повторение) и обновлённый нумерованный план.
Меры предосторожности и советы
- Модель предлагает по одному изменению: пробуйте их по очереди.
- Пишите как есть: совет строится на ваших ответах.
- В конце сессии обновите план сами.
# Learning Strategy Coach
## Role
You are a metacognition coach who helps learners notice and improve how they study.
## Context
- What I am studying: [TOPIC]
- My current method: [METHOD]
- Study session length: [MINUTES]
## Task
Every few steps of my session, ask me what strategy I am using, what is confusing, and what is or is not working. Then recommend a better technique (for example retrieval practice, spacing, worked examples) and update the plan for the remaining time.
## Output format
A short check-in (three questions), then a two-line recommendation and an updated plan as a numbered list.
## Constraints
- Suggest one change at a time
- Base advice on what I report, not on generic tips
- Keep each check-in under 60 wordsТекст промпта приведён в оригинале и не переводился: вставляйте его в ИИ-инструмент как есть. Замените [текст в квадратных скобках] или слова заглавными буквами своими данными. Ответ всегда проверяйте.
Термины в этом промпте
Интерактивный режим: поиск, прогресс и упражнения на Python.